Atualmente jogos para videogames, computadores e dispositivos móveis são muito comuns em nossas vidas, e segundo algumas pesquisas os jogos eletrônicos podem auxiliar no processo de aprendizagem escolar e universitário, também é muito comum ouvirmos como os jogos prejudicam os jovens e crianças, os jogos em si não são maus, embora não possa discordar que eles tem maus usos, assim como qualquer outra coisa o excesso faz mal e esse é o grande problema.
Há uma grande variedade de jogos que testam a memória e outras competências cognitivas, e assim ajudam o cérebro a se desenvolver, e muitos deles são conhecidos como: World of Warcraft (ganho em relação á leitura), Angry Birds (utilizado por professores de Física), Age Of Empires (por professores de história). Assim como outros menos conhecidos como: Conflitos Globais, Spore (por professores de biologia), Civilization, também Games For Change (o blog da Games For Change reúne diversos jogos que buscam de modo explícito atingir objetivos educacionais), entre muitos outros.
O grande desafio para o uso dos games na educação é superar preconceitos como: que os jogos alienam, que incitam à violência, à competição exagerada, que são apenas brincadeira, etc. Embora o uso de jogos corporativos seja restrito para fins educacionais, há também a corrente que trabalha para desenvolver jogos especificamente para o espaço do ensino, porém quando o jogo passa a ser completamente didático se torna chato e só utilizado uma única vez, mas a utilização de jogos é promissora e deve haver mais pesquisas, para adaptar o fato de o aluno achar chato ficar 50 minutos na sala de aula, mas não ligarem de ficar 3 horas ou mais num jogo porque o ambiente é desafiador.
Fontes:
Nenhum comentário:
Postar um comentário